MIRTestLos simulacros
No sirven para estimar tu nota. Sirven para descubrir qué falla en la cuarta hora, que es algo que ninguna tanda corta revela.
Última actualización: 13 de agosto de 2026
Datos clave
| Formato | 200 preguntas más 10 de reserva |
|---|---|
| Duración | 4 horas y media |
| Opciones | 4 |
| Penalización | Acierto +3, error −1 |
| Segundos por pregunta | En torno a 80 |
| Horario recomendado | Tarde, como el examen real |
Un simulacro es un ensayo en condiciones reales: 210 preguntas, cuatro horas y media, sin consultas y con la penalización aplicada. Si falta alguna de esas condiciones, no es un simulacro: es una tanda de preguntas.
La condición que más se incumple
La segunda condición que casi nadie cumple
La duración completa. Cuatro horas y media es una prueba de resistencia además de conocimiento, y el rendimiento de la cuarta hora no se parece al de la primera.
Hacer dos tandas de cien preguntas en días distintos cubre el mismo contenido y no entrena nada de lo que el examen exige en su tramo final: sostener la atención, mantener el criterio de descarte y no acelerar por cansancio.
Acierto +3, error −1 y cronómetro. Es la única manera de saber cuánto te cuesta cada fallo.
Hacer un simulacroPor qué un simulacro no da una nota
La puntuación del ejercicio del MIR no es absoluta. Se calcula la valoración particular bruta de cada aspirante —tres puntos por acierto menos uno por error—, se obtiene la media aritmética del 10 % de las mejores valoraciones de esa convocatoria y se aplica un factor de corrección igual a 90 dividido entre esa media. La puntuación de cada uno es su bruto multiplicado por ese factor.
El denominador de esa fórmula es lo que no tienes en casa. Nadie más está haciendo tu simulacro el mismo día en las mismas condiciones, así que no hay forma de reproducir el factor de corrección y cualquier «nota MIR estimada» que un simulacro te devuelva es una convención de quien lo publica, no una predicción.
Lo que sí es real y comparable entre simulacros es tu valoración bruta, calculada con la fórmula del examen. Y lo que decide tu plaza no es esa cifra sino tu posición relativa: la misma valoración bruta puede corresponder a números de orden muy distintos según cómo haya sido el cuestionario y cómo haya rendido el resto. De ahí una regla práctica: fija los objetivos en bruto y en métricas de proceso, nunca en una nota sobre 100. Y si haces simulacros con más gente, compara brutos sobre el mismo cuestionario, que es lo más parecido a medir posición que puedes montar. Ver el baremo del MIR.
Para qué sirven de verdad
No para estimar la nota, que depende de la dificultad del cuestionario concreto y de una transformación que no puedes reproducir en casa. Sirven para detectar cinco cosas que solo aparecen en condiciones reales:
- Si llegas al final o te quedas preguntas sin leer.
- En qué tramo pierdes el ritmo, que suele ser el tercero.
- Cuántos errores son de lectura del enunciado y no de contenido.
- Si estás dejando en blanco preguntas en las que sí habías descartado alguna opción.
- Cómo cae tu tasa de acierto en la última hora respecto de la primera.
El quinto punto es el que solo aparece con el ejercicio completo, y es de los que más se puede mejorar en pocas semanas.
Cómo corregirlos
- Cuenta aciertos, errores y blancos por separado.
- Aplica la fórmula: aciertos por tres, menos errores por uno.
- Clasifica cada error: no lo sabía, me confundí, dudaba entre dos, descarté mal.
- Cuenta cuántas dejaste en blanco habiendo descartado alguna opción: cada una es valor esperado al que renunciaste.
- Compara la tasa de acierto por cuartos del ejercicio.
- Convierte los errores de las dos últimas categorías en la sesión de repaso de la semana siguiente.
El último paso cierra el circuito. Un simulacro que se corrige y se archiva no ha servido de nada; uno que genera la lista de repaso de la semana siguiente vale por varias sesiones.
Las cifras que conviene registrar
Un simulacro produce mucho más que un resultado. Estas son las cinco cifras que merecen anotarse cada vez, porque son las que se pueden seguir en el tiempo:
| Métrica | Cómo se obtiene | Qué te dice |
|---|---|---|
| Valoración bruta | Aciertos × 3 − errores | La única cifra comparable entre simulacros |
| Blancos con descarte | Preguntas sin responder en las que sí habías eliminado alguna opción | Puntos esperados a los que renunciaste |
| Acierto por cuartos | Tasa en cada bloque de unas 52 preguntas | En qué tramo se cae el rendimiento |
| Preguntas no leídas | Las que quedaron sin abrir al agotarse el tiempo | Problema de ritmo, no de contenido |
| Errores por tipo | Reparto en las cuatro categorías de error | Qué parte del repaso siguiente es urgente |
La segunda métrica es la que casi nadie anota y la que más rápido se corrige. Doce preguntas dejadas en blanco habiendo descartado dos opciones son doce puntos esperados regalados; veinte dejadas en blanco habiendo descartado una sola son 6,6. No son pérdidas hipotéticas: son puntos que la fórmula te habría dado en promedio y que no aparecen en ningún sitio del resultado, porque un blanco no deja rastro. Solo se ven si los cuentas a propósito.
Y por eso el cronómetro y la penalización van juntos. Corregir sin aplicar el −1 infla la cifra y, sobre todo, elimina la decisión que se está entrenando; hacerlo sin límite de tiempo elimina la presión que provoca los blancos. La única manera de saber cuánto te cuesta un fallo es cronometrar con la penalización real.
Cuándo empezar y con qué frecuencia
Cuando tengas cubierto el grueso de la materia. Antes miden sobre todo lo que aún no has estudiado y el resultado desanima sin informar.
A partir de ahí, uno por semana en el tramo final. Más allá consumen tiempo que rendiría más repasando errores registrados, y menos no permite ver la evolución del rendimiento en la cuarta hora.
Preguntas frecuentes
¿Cómo debe ser un simulacro del MIR?
Con las 200 preguntas más 10 de reserva del examen real, cuatro horas y media, sin consultas y con la penalización oficial aplicada: acierto +3 y error −1.
¿Sirve hacer simulacros por partes?
Para repasar contenido, sí; para preparar el examen, no del todo. La resistencia de cuatro horas y media y el rendimiento del tramo final solo se entrenan con el ejercicio completo.
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Fuentes oficiales
- Orden SND/854/2026, de 4 de agosto, por la que se aprueba la oferta de plazas y la convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada para el acceso en 2027 (BOE de 10 de agosto de 2026)
- Orden SND/1245/2025, de convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada (BOE de 21 de agosto de 2025), convocatoria inmediatamente anterior
- Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud
- Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación laboral especial de residencia
Referencias verificables en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.
Acierto +3, error −1 y cronómetro. Es la única manera de saber cuánto te cuesta cada fallo.
Hacer un simulacroMIRTest es una herramienta independiente de preparación y no está afiliada ni respaldada por el Ministerio de Sanidad ni por ningún organismo oficial. La información vinculante es siempre la publicada en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.