MIRTestResponder o dejar en blanco
La penalización del MIR es exactamente neutra. De ahí sale una regla práctica que decide decenas de puntos y que casi nadie calcula.
Última actualización: 13 de agosto de 2026
Datos clave
| Opciones por pregunta | 4 |
|---|---|
| Acierto | +3 |
| Error | −1 |
| Valor esperado al azar | 0, exactamente neutro |
| Descartando una opción | +0,33 por pregunta |
| Descartando dos | +1 por pregunta |
El formato del MIR fija cuatro opciones, tres puntos por acierto y un punto de penalización por error. De ahí se deduce, sin estimar nada, cuándo compensa responder.
El cálculo
Respondiendo al azar entre las cuatro opciones, aciertas una de cada cuatro. El saldo esperado por pregunta es:
0,25 × (+3) + 0,75 × (−1) = 0,75 − 0,75 = 0
Lo que cambia al descartar una sola opción
Si eliminas una opción y eliges entre tres, aciertas una de cada tres:
0,33 × (+3) + 0,67 × (−1) = 1 − 0,67 = +0,33 por pregunta
Y si eliminas dos y eliges entre dos:
0,50 × (+3) + 0,50 × (−1) = 1,5 − 0,5 = +1 por pregunta
| Situación | Probabilidad de acierto | Saldo esperado |
|---|---|---|
| No descartas ninguna opción | 1 de 4 | 0 |
| Descartas una opción | 1 de 3 | +0,33 |
| Descartas dos opciones | 1 de 2 | +1 |
| Descartas tres opciones | Certeza | +3 |
| Dejas en blanco | — | 0 |
Acierto +3, error −1 y cronómetro. Es la única manera de saber cuánto te cuesta cada fallo.
Hacer un simulacroLa regla operativa
- Si no puedes descartar nada, responder y dejar en blanco valen lo mismo. Elige en blanco: reduce la varianza de tu resultado sin coste alguno.
- Si descartas una sola opción, responde siempre. El saldo pasa a ser positivo.
- Si dudas entre dos, responde sin pensarlo. Un punto esperado por pregunta es mucho.
- No dejes en blanco por prudencia una pregunta en la que has descartado algo. Es el error que más puntos cuesta, y se comete por una idea vaga de que «penaliza mucho».
El efecto acumulado sobre las 200 preguntas
Un saldo de +0,33 por pregunta parece despreciable. Deja de parecerlo al multiplicarlo por el número de preguntas en las que se aplica. Este es un reparto plausible de un examen completo, con el saldo esperado de cada grupo:
| Situación | Preguntas | Saldo por pregunta | Total esperado |
|---|---|---|---|
| Lo sabes | 110 | +3 | 330 |
| Dudas entre dos | 45 | +1 | 45 |
| Descartas una | 30 | +0,33 | 10 |
| Ni idea | 15 | 0 | 0 |
| Respondiendo todo | 200 | — | 385 |
| Dejando en blanco las 90 dudosas | 200 | — | 330 |
La diferencia son 55 puntos brutos, y no vienen de saber más medicina: vienen de no dejar en blanco lo que ya habías acotado. Son el equivalente a algo más de dieciocho preguntas acertadas de más, porque cada acierto vale 3.
Conviene ver también el reverso. Responder al azar las 200 preguntas tiene esperanza cero, pero desviación típica de unos 24 puntos: no aporta nada y añade ruido. Por eso, cuando de verdad no puedes descartar nada, el blanco es preferible aunque valga lo mismo.
Por qué el factor de corrección no diluye esto
La objeción razonable es que la puntuación del MIR no es absoluta. La valoración bruta se multiplica por un factor de corrección igual a 90 dividido entre la media aritmética del 10 % de las mejores valoraciones particulares. Con las cifras de 2026, esa media se calcula sobre alrededor de 1.500 exámenes.
De ahí la consecuencia que casi ningún sitio explica. Como la puntuación es relativa, esos 55 puntos no son 55 puntos «tuyos»: son 55 puntos de ventaja sobre quien no los cogió. Y quien está en el 10 % superior sí aplica esta regla —responde todo lo que puede acotar—, así que dejar en blanco por prudencia no te deja donde estabas: te aleja del grupo con el que se compara todo el examen.
El mismo razonamiento explica por qué un examen difícil no hunde tu nota final. Si baja el rendimiento de todos, baja la media del 10 % mejor y sube el factor, de modo que las notas transformadas se recolocan. Lo que no se recoloca es haber renunciado a puntos que los demás sí se llevaron. Ver el baremo y el número de orden.
Cuánto está en juego en el MIR
Supongamos veinte preguntas en las que dudas entre dos opciones. Responderlas aporta veinte puntos esperados; dejarlas en blanco, cero.
En una lista de más de quince mil personas donde miles quedan separadas por décimas, esa diferencia no cambia si obtienes plaza: cambia qué plaza. Y esa es exactamente la variable que decide los cuatro años siguientes.
La zona en la que esto pesa más es la media, que es donde se concentra casi todo el mundo. En los extremos, veinte o cincuenta puntos brutos mueven pocas posiciones porque hay poca gente alrededor; en el centro de la distribución, cada punto atraviesa decenas de aspirantes. Estadísticamente, el opositor medio es justo el que más se juega en esta decisión, y es también el que más tiende a dejar en blanco «por si acaso».
Lo que esta aritmética no resuelve
El cálculo dice cuándo compensa responder, no si tu descarte es correcto. Descartar mal una opción por una intuición equivocada convierte una pregunta neutra en una pérdida.
Por eso el trabajo real está en la calidad del descarte, y esa se entrena registrando qué tipo de error cometes: no lo sabía, dudaba entre dos, descarté mal. Ver cómo preparar el MIR.
Preguntas frecuentes
¿Compensa responder al azar en el MIR?
No aporta ni resta. Con cuatro opciones, acierto de 3 puntos y error de 1, el valor esperado de responder al azar es exactamente cero.
¿Y si descarto una opción?
Entonces sí compensa. Eligiendo entre tres opciones el saldo esperado es de +0,33 puntos por pregunta, y entre dos sube a +1 punto.
¿Las respuestas en blanco penalizan en el MIR?
No. Las preguntas dejadas en blanco no suman ni restan puntuación.
¿El factor de corrección puede anular la ventaja de responder?
No. El factor de corrección es el mismo para todos los aspirantes, así que no altera el orden: multiplicar todas las valoraciones por una constante no adelanta ni retrasa a nadie. Lo que mueve tu número de orden es tu puntuación bruta frente a la de los demás.
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Fuentes oficiales
- Orden SND/854/2026, de 4 de agosto, por la que se aprueba la oferta de plazas y la convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada para el acceso en 2027 (BOE de 10 de agosto de 2026)
- Orden SND/1245/2025, de convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada (BOE de 21 de agosto de 2025), convocatoria inmediatamente anterior
- Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud
- Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación laboral especial de residencia
Referencias verificables en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.
Acierto +3, error −1 y cronómetro. Es la única manera de saber cuánto te cuesta cada fallo.
Hacer un simulacroMIRTest es una herramienta independiente de preparación y no está afiliada ni respaldada por el Ministerio de Sanidad ni por ningún organismo oficial. La información vinculante es siempre la publicada en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.