Cómo preparar el MIR

El MIR no premia haber leído mucho: premia recuperar con precisión bajo presión de tiempo. Y el objetivo no es aprobar, porque aprobar no es lo que está en juego.

Última actualización: 13 de agosto de 2026

Datos clave

Antes del método, una constatación sobre el objetivo, porque condiciona todo lo demás.

El objetivo no es aprobar

Esto tiene una consecuencia directa sobre la preparación: no existe un punto en el que puedas decir «ya llego». Cada posición ganada amplía el conjunto de plazas entre las que podrás elegir, hasta el final de la lista.

Y explica por qué la pregunta «qué nota hace falta» está mal planteada. La respuesta depende de qué quieras, no de un umbral. Ver la nota de corte.

La puntuación es relativa, no absoluta

La puntuación del ejercicio no se obtiene contando aciertos y parando ahí. Primero se calcula la valoración particular bruta de cada aspirante —tres puntos por acierto menos uno por error—, después se toma la media aritmética del 10 % de las mejores valoraciones de esa convocatoria y se aplica un factor de corrección igual a 90 dividido entre esa media. Tu puntuación del ejercicio es tu bruto multiplicado por ese factor, y con el expediente se hace lo análogo sobre 10 puntos.

De ahí salen tres consecuencias que cambian cómo se prepara el examen:

• El mismo número de aciertos vale distinto cada año. Si el cuestionario resulta difícil, la media del 10 % mejor baja y el factor sube; si resulta asequible, ocurre lo contrario. Fijarse un objetivo en aciertos brutos es fijarse un objetivo movedizo.
• Lo que persigues es posición, no nota. Cada pregunta que aciertas y otros fallan te mueve; cada una que aciertan casi todos, apenas. No hay forma de saber de antemano cuál es cuál, y por eso la cobertura amplia rinde más que la especialización.
• No hay un techo conocido. Quien supere la media del 10 % mejor queda por encima de 90 en el ejercicio, así que no damos por bueno el «100 como máximo» que a veces se lee.

Y hay un umbral que ya no existe: desde la Orden SND/888/2024 basta obtener puntuación superior a cero. El 35 % que estuvo vigente hasta 2021 y el 25 % de la Orden SND/840/2022 son historia, no requisitos actuales. Quien obtiene cero o puntuación negativa figura como «Eliminado». Ver el baremo del MIR.

Los dos métodos que funcionan

Recuperación activa

Leer, cerrar el material y responder de memoria. Produce una sensación de dificultad mayor que releer, y funciona precisamente por eso: releer genera fluidez, no memoria recuperable. La forma eficiente de aplicarlo es hacer preguntas desde el primer día, no reservarlas para el final.

Repaso por tasa de error

No repases linealmente. Registra qué fallas y haz que lo que fallas vuelva pronto y lo que dominas se espacie. Con el volumen del MIR, repasarlo todo por igual es inviable en cualquier calendario razonable.

Clasificar los errores, que es lo que más rinde

No todos los fallos son iguales, y tratarlos igual desperdicia tiempo. Clasifícalos en cuatro categorías:

• No lo sabía. Hueco de contenido: toca estudiar.
• Lo sabía y me confundí. Problema de consolidación: toca repetir con espaciado.
• Dudaba entre dos. El más rentable: el contenido está a medias y una revisión corta lo cierra.
• Descarté mal. Error de criterio, no de memoria: se corrige revisando por qué la opción descartada resultaba plausible.

Las dos últimas categorías son las que separan un buen número de orden de uno excelente, y son invisibles si solo cuentas aciertos.

La gestión del tiempo

Cuatro horas y media para 210 preguntas dan algo menos de 80 segundos por pregunta. Es un margen aparentemente holgado que se estrecha con los enunciados largos y con las preguntas dudosas, que roban tiempo a las siguientes.

Es además una prueba de resistencia: cuatro horas y media de atención sostenida. El rendimiento del último tramo se entrena, y solo se entrena haciendo ejercicios completos. Ver simulacros.

Cuánto tiempo queda, de verdad

La cuenta es aritmética y conviene hacerla antes de diseñar nada, porque suele desmontar el plan que uno tenía en la cabeza. Del 1 de septiembre de 2026, cuando se abre el plazo de solicitudes, al 23 de enero de 2027 hay 144 días: 20,6 semanas.

Sobre esas 20,6 semanas hay que descontar lo que ya está comprometido: si reservas cinco semanas finales para simulacros y repaso de errores —y hay que reservarlas—, quedan menos de dieciséis. Si además reservas un ciclo de consolidación de otras cinco, la primera pasada al conjunto de la materia dispone de unas diez semanas. Ese es el número real con el que se trabaja, no las veinte del principio.

Hacer esta resta no sirve para desanimarse, sino para decidir con datos qué se cubre y con qué profundidad. Un plan que asigna a la primera pasada todo el tiempo disponible y deja la consolidación para «lo que sobre» fracasa siempre, porque no sobra nunca.

El calendario

La convocatoria de 2027 se publicó el 10 de agosto de 2026 y fija el ejercicio el sábado 23 de enero de 2027 a las 14:00, con inicio a las 13:00 en Canarias por el huso horario. La fecha ya no es una previsión: está en el BOE. Todas las cifras del proceso están reunidas en el MIR en datos.

Trabajar hacia atrás desde esa fecha, reservando las últimas semanas para simulacros y repaso de errores en lugar de para materia nueva, es lo que evita llegar con todo leído y nada consolidado. Ver el plan de estudio.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto se tarda en preparar el MIR?

Depende del punto de partida, pero lo determinante no es el número de meses sino el método: recuperación activa desde el primer día y repaso guiado por los errores registrados.

¿Qué nota hace falta para aprobar el MIR?

La pregunta está mal planteada. Con 9.676 plazas y en torno a quince mil presentados, la mayoría obtiene plaza: lo que decide el número de orden es cuál, no si entras.

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Fuentes oficiales

• Orden SND/854/2026, de 4 de agosto, por la que se aprueba la oferta de plazas y la convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada para el acceso en 2027 (BOE de 10 de agosto de 2026)
• Orden SND/1245/2025, de convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada (BOE de 21 de agosto de 2025), convocatoria inmediatamente anterior
• Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud
• Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación laboral especial de residencia

Referencias verificables en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.

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